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数学の奥深さを養ったり、探究心を育てるには?

18 :132人目の素数さん:2009/12/06(日) 13:49:14
いいスレなのにレスが残念すぎる。
数学に限らず勉学に対して「知的好奇心/知的興奮」が原動力になってるケースってなかなかないし
特に数学の面白さなんてわかる人にしかわからないだろうし
自ら興味を持って大学に進学してきた学生ならまだしも
今の高等教育でそこまで求めるのは難しいだろうし、そういった意味で>>2が全てかと

以下、一学生の私見
どういう教育がいいかを議論するより、数学の面白さにハマった学生に
どういう経緯やきっかけで数学の面白さに気づいたのか
アンケート取るとかして意見募ったら解が見えるんじゃない?

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